グラマーブック導入

中学生クラス、ずっと考えていたグラマーブックをようやく導入しました。

以前の中高生には使っていたのですが、ここ数年使うのをやめていました。

今思えば、私のBBカードやグラマーカードの使い方は甘かったなと思います。

そのせいで、うまくグラマーブックを使うまでに至らなかった。そしてそれ以前に使っていた時代は成り行きというか、よくわからないまま使っていたので生徒はもとより自分でも本当の良さがわからなかったのかもしれません。

グラマーブックを使うと英文法全体を見渡すことができます。「英文法の森」はこれだけよ。ということを生徒に感じてもらえる。

もちろん、もっと深い部分があるのですが、とりあえず俯瞰することができるので生徒も自分のわかること、わからないことが整理できます。あまり時間はとれませんがレッスンの中で有効に使っていきたいと思います。

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